| EN TODO EL INTERIOR DE LA PROVINCIA |
| Energía solar en escuelas rurales |
Son 85 establecimientos que por medio de un programa nacional obtuvieron la instalación del sistema
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Se trata de paneles solares instalados en los últimos meses. Lo que da energía a los establecimientos y que desde ahora, quedaron en manos del ministerio de Educación provincial tras el trabajo hecho por una firma extranjera. La inversión es millonaria en el marco de un programa nacional que intenta erradicar la falta del vital servicio en las aulas rurales del país.
Desde hace unas semanas y hasta dentro de un mes, técnicos de la subsecretaria de Energía provincial y sus pares del ministerio de Educación, recorren escuelas rurales de toda la provincia. Lo hacen para terminar un trámite casi burocrático si es que el menester sólo versara en papeles, dos ingenieros deben pasar formalmente a manos de los establecimientos, paneles fotovoltaicos. Antes realizan un pormenorizado monitoreo que las instalaciones estén completas y en perfecto funcionamiento.
Tras la instalación de lo que en lenguaje común son paneles solares por parte de la empresa española elector, junto a todo el sistema que abastece de energía eléctrica a las escuelas, ahora la cartera educativa se hace cargo de los aparatos. Restan un poco más de 34 establecimientos cuyos directivos deben firmar un acta junto a los técnicos de los organismos mencionados anteriormente y un representante de la firma extranjera, ganadora de la licitación del programa nacional destinado a dar luz a las aulas campestres del país.
"Hay un año de garantía tras este trámite y aunque si bien los maestros o directivos de cada escuela se hacen cargo de los aparatos, la empresa sigue teniendo algún grado de responsabilidad porque conserva las llaves de las casillas", explicó el ingeniero Arturo Busso.
El experto aludió que con la rúbrica del acta en tres ejemplares del mismo tenor "los directivos se comprometen en el cuidado y forma de uso del sistema". Junto al ingeniero Martín Sanz de la dirección de Infraestructura y Equipamiento del ministerio de Educación, recorren los establecimientos y además de cumplir con el trámite de rigor, supervisan que las instalaciones del sistema estén acordes con lo establecido en los pliegos de licitación. También los acompaña un representante de la firma que llevó acabo idénticos emprendimientos en otras provincias del país.
Luz solar
En 1995 el Estado argentino decidió invertir una buena parte del presupuesto educativo en energía solar. Quizás los funcionarios nacionales un poco saturados de tantos pedidos de la misma índole, energía eléctrica para aulas rurales, decidieron avanzar en el tema y para ello crearon un programa cuyo aspecto técnico estuvo a cargo de la secretaria de Energía de la Nación.
Programa de Energía no Renovable en el Mercado Rural (PERMER), así se llamó lo que casi diez años después empezó a llegar a las provincias. Corrientes fue una de ellas, en marzo de 2005 empezó con el relevamiento sobre cuántos establecimientos educativos estaban en lugares donde la energía convencional, tardaría años en llegar. Incluso, lugares donde por cuestiones geográficas, jamás llegaría.
De esos datos relevados por la cartera educativa provincial 85 escuelas fueron beneficiadas a lo largo y ancho del mapa correntino. Y tal cual lo estipula el espíritu del proyecto, están ubicadas en zonas muy alejadas de ejidos urbanos y su población escolar es muy importante.
"Si es para el uso domiciliario los paneles son muy caros porque son importados, al igual que otros componentes del sistema". Con la afirmación el ingeniero Busso que además es profesor en la facultad de Ciencias Exactas de la UNNE, dejó en claro que instalar el sistema demanda un importante desembolso de dinero. Solamente para Corrientes fueron destinados $7.600.00 para cubrir las 85 escuelas de la provincia
Parajes sanluiseños
En San Luis del Palmar hay alrededor de nueves escuelas rurales que poseen energía solar, la escuela Nº 845 en el paraje Albarnoles. Sobre la ruta provincial 28 a unos diez kilómetros de la 5, en medio de campos cercados por palmeras.
Son casi veinte alumnos los que están a cargo de Victoria Rodríguez, directora y único personal del establecimiento. Los docentes en poco tiempo serán capacitados para el correcto manejo y uso de los sistemas, hasta allí llegaron los técnicos de la subsecretaria de Energía y del ministerio de Educación.
Tras la firma del acta correspondiente siguieron hasta la escuela Nº 309 a orillas de la ruta 5 a unos 35 kilómetros de la zona urbana de San Luis del Palmar. Un establecimiento con 30 años de antigüedad y en cuyo fondo fueron instalados los paneles en enero pasado.
Blanca Esther Flores es la directora y también personal único del establecimiento, con casi treinta años en la docencia, asegura que "es muy importante tener las comodidades suficientes para los chicos que vienen de lugares muy alejados".
Son 14 chicos del nivel primario los que están a su cargo y este año comenzó un niño en el nivel inicial. Ambas escuelas son pequeñas, no superan las tres aulas, con cocina, baños y un dormitorio para el docente que por lo general no pernocta en el lugar.
Antes de entregar las actas, Busso y Sanz hacen recomendaciones a los docentes. La distribución de energía por medio de paneles no es muy potente. Por eso no deben conectarse a los toma corrientes estufas, heladeras, grandes equipos de audio o aparatos para realizar soldaduras. De lo contrario saturará el sistema y lo hará colapsar.
Los paneles funcionan proveyendo energía a lámparas, ventiladores de techo, televisión, video, computadora y una pequeña bomba de agua si hace al caso. |
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